Spitzenplatzierungen beim Informatik-Biber - Lernende der CJD Christophorusschule nehmen erfolgreich an Informatik-Wettbewerb teil

21.02.2024 CJD Elze « zur Übersicht

Stilecht in Raum 14, dem Informatikraum der Schule und Hauptwirkungsstätte von Informatiklehrer Dr. Glenn Langemeier wurden am Dienstag die herausragenden Leistungen einiger Schülerinnen und Schülern beim renommierten Info-Biber Informatikwettbewerb gewürdigt. Insgesamt stellten 316 Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgangsstufen ihr Können und Wissen beim Wettbewerb unter Beweis, wobei sechs besonders talentierte Teilnehmer und Teilnehmerinnen mit ihren Leistungen beeindruckten und Preise gewannen.

Besonders hervorzuheben sind die vier Schülerinnen und Schüler, die den ersten Preis erhielten und sich über eine Urkunde sowie einen nützlichen Turnbeutel freuen durften. Vincent Dreher aus Jahrgang 12 ragte dabei besonders heraus, da er bereits zum sechsten Mal in Folge den ersten Platz belegte. Ein außergewöhnlicher Erfolg, der seine Kontinuität und sein tiefes Verständnis für Informatik unterstreicht. Ebenfalls den ersten Preis gewannen Benjamin Kohlmeyer aus der 8b, Jona Breutmann aus der 8a und Greta Strotmeyer aus der 10c. Letztere überraschte besonders, da sie vor kurzem erst mit dem Fach Informatik in Berührung kam. Sie gehört zum ersten Jahrgang, in dem Informatik als Pflichtfach eingeführt wurde, und konnte gleich einen ersten Preis beim Info-Biber Wettbewerb gewinnen. Auch zwei Schüler erzielten einen bemerkenswerten zweiten Platz: Lias Schlack aus der 6b und Vincent Nike aus der 10a. Auch sie wurden mit einer Urkunde ausgezeichnet und erhielten zudem einen praktischen Stoffbeutel.

Die Fachschaft Informatik zeigte sich begeistert von den Erfolgen ihrer Schülerinnen und Schüler und ehrte die Preisträger zusätzlich mit kleinen Aufmerksamkeiten. Die Gewinner des ersten Preises erhielten jeweils ein digitales Multimeter, während die Gewinner des zweiten Preises mit einem USB-Speicherstick belohnt wurden. Diese zusätzlichen Anerkennungen unterstreichen die Wertschätzung der Schule für die Leistungen im Bereich der Informatik und motivieren die Schülerinnen und Schüler, ihr Engagement weiterhin zu vertiefen.